第二单元三角形的再认识;能利用多边形内角和知识,解决简单的计算、推理类实际数学问题。;探究多边形内角和的推导过程,掌握多边形内角和计算公式。;1.算一算。;小朋友们,生活中有各种各样的四边形,它们的内角和是多少度呢?今天我们一起《探索内角和的奥秘》。;阅读理解,提取探究问题;仔细观察图片,你能找出哪些多边形?我们之前学过哪种图形的内角和?;我看到了梯形、平行四边形、五边形、六边形,还有长方形。;这些四边形形状不同内角和是否一样呢?;我们探索了三角形内角和,四边形内角和是否也是一个固定的数?与它的大小、形状有关吗?;根据咱们的疑惑,谁能提出本节课想要解决的数学问题?;阅读理解;制定计划,
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