【必修上册】第三单元 生命的诗意（单元学习任务讲义）语文统编版.pdfVIP

统编版必修上册（单元学习任务）解读与梳理（讲义）

第三单元生命的诗意

录

一、感受生命的诗意二、古诗词朗诵

三、文学短评写作四、学写文学短评

一、古诗词中常常寄寓着诗人对社会的思考和对人生的感悟。阅读本单元诗作，可以采用

知人论世的方法，通过了解诗人的生平、创作背景等，深入理解作品。比如，了解杜甫及其所

处的时代，有助于理解《登高》中忧国伤时、悲秋苦病的深沉情思；了解苏轼的人生经历及

《念奴娇·赤壁怀古》的写作背景，有助于理解词作中蕴含的壮志难酬的忧愤及旷达洒脱的豪

情。从本单元选择一首诗词，查找相关资料，探讨诗作的内涵，思考对你有怎样的启示，与同

学交流。

【任务解析】

知人论世是中国古典文学批评中的重要观念、重要方法。知人论世的诗学批评的原则和方

法，最早由孟子提出，出自《孟子·万章下》:“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其

世也，是尚友也。”孟子认为，文学作品和作家本人的生活、思想以及时代背景有着极为密切

的关