中小学心理健康教育教案:自我效能感提升训练.pdf

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中小学心理健康教育教案

中小学心理健康教育教案:自我效能感提升训练

——基于班杜拉自我效能理论的课堂设计

适用学段初中7-8年级

课时安排1课时(40-45分钟)

课程类型心理活动

所属模块自我认知

核心理论班杜拉自我效能理论

关键词自我效能、胜任感、成功经验

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