中小学心理健康教育教案:情绪日记——自我觉察与情绪调节.pdf

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中小学心理健康教育教案

中小学心理健康教育教案

情绪日记——自我觉察与情绪调节

一、基本信息

课题名称中小学心理健康教育教案:情绪日记——自我觉察与情绪调节

适用学段高中1-3年级

课时安排1课时(40-45分钟)

课型心理活动

核心理论情绪粒度理论(LisaFeldmanB

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