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  • 2026-08-09 发布于北京
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中小学心理健康教育教案:AI时代的信息素养.pdf

中小学心理健康教育教案

中小学心理健康教育教案:AI时代的信息素养

——基于媒介素养进阶模型的课堂设计

适用学段初中7-9年级

课时安排1课时(40-45分钟)

课程类型心理活动课

所属模块数字素养

核心理论媒介素养进阶模型

关键词AI、信息素养、辨别

编写日期2026年

一、教学目标

本课基于媒介素养进阶模型,围绕AI、信息素养、辨别等核心概念,设定以下三维目标:

维度具体目标评估方式

认知目标理解数字产品影响注意力的机APP分析+课堂测验

制,掌握AI

情感目标培养对数字生活的自主感和批判讨论中的反思

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