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中小学心理健康教育教案：发现我的超级能力——多元智能探索.pdfVIP

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  • 2026-08-09 发布于北京
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中小学心理健康教育教案：发现我的超级能力——多元智能探索.pdf

    中小学心理健康教育教案

    中小学心理健康教育教案

    发现我的超级能力——多元智能探索

    一、基本信息

    课题名称中小学心理健康教育教案：发现我的超级能力——多元智能探索

    适用学段小学3-5年级

    课时安排1课时（40-45分钟）

    课型心理活动课

    核心理论加德纳多元智能理论

    主题分类多元智能·优势识别

    二、教学目标

    目标维度具体目标内容对应活动

    认知目标了解本课核心心理学概念，建立科学认知框知识讲解、案例分析

    架

    情感目标体验相关情绪感受，增强自我觉察与同理心情境体验、角色扮演

    行为目标掌握1-2种实用心理技能，能在生活中主动

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