七年级英语听说教学课堂实录与分析《Unit10 I’d like some noodles.》.docVIP

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七年级英语听说教学课堂实录与分析《Unit10I’dlikesomenoodles.》

【教学过程】

1.导入（5分钟）

教师播放一段美食视频，视频中展示了世界各地的特色美食，如面条、汉堡、披萨、水果沙拉等，引起学生的兴趣和食欲，从而引出本节课的话题——食物。中国的饺子、面条、烤鸭，意大利的披萨、意大利面，美国的汉堡、薯条等，精美画面伴随着轻松、愉悦的音乐，瞬间就能吸引学生的注意力。

视频播放结束后，教师提问：“Boysandgirls，whatdeliciousfooddidyouseeinthevideo？Whichonedoyoulikebest？Whatkindoffooddoyoulike？”鼓励学生用简单的英语回答，如“Ilikeapples.”“Ilikeice-cream.”等，复习已学的食物单词，同时为引出新句型做铺垫。

学生纷纷举手回答，课堂气氛热烈。有的学生说：“Isawpizza.Ilikeitverymuch.”有的学生说：“Ilikedumplings.Theylooksoyummy.”由此顺利引出本节课的主题——食物与点餐，即“I’dlikesomenoo-dles.”

教师呈现句型“I’dlike...”，并在黑