教学设计
主题名称
倒数
年级学科
六年级数学
教材版本
人教版
教学内容分析
“倒数”这一知识是在学习了分数乘法的基础上进行学习的。教材把这一内容安排在这里,目的是为后面单元学习分数除法知识做准备。
教材首先出示了4道“两个数相乘,积是1”的算式,引导学生通过观察寻找其中的规律,并通过举例验证,揭示倒数的意义,进而学习求倒数的方法。
教材中共有两个红点问题。第一个红点问题是学习倒数的意义和求一个数倒数的方法。第二个红点问题是巩固求倒数的方法。
教学目标
1.使学生理解倒数的意义,掌握求一个数倒数的方法。
2.能熟练地写出一个数的倒数。
3.结合教学实际培养学生的抽象概括能力。?
教学重难点
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