道德，还是伦理？——教师道德时代困境的精神哲学探究.docx

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道德，还是伦理

——教师道德时代困境的精神哲学探究

【摘要】教师与道德之间有着天然的联结，但屡屡发生的恶性师德事件使教师道德陷入无法克服的困境之中。一般而言，我们倾向于对师德问题进行“道德”的理解，从而用“道德方案”寻求问题的解决。然而，无论是制度的力量，抑或是教师个体的道德良知，都难以在根本上改变当前的师德状况。我们无法单独依靠“道德”走出因“伦理”之殇所引发的师德困境，只有“伦理”的观点才能为教师道德提供价值合理性的终极根据。但普遍性的伦理需要通过个体化的道德来获得其现实的形式，也就是说，当前师德问题既不能单纯地求助于道德，也不能单纯地求助于伦理，伦理