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2026年学校毒教材自查报告

为严格落实《教育部关于进一步加强中小学教材管理的实施细则》《新时代中小学教材建设管理办法》及省教育厅2026年春季学期教材排查工作专项部署，坚决防范“问题教材”“毒教材”流入校园，切实守好教材作为意识形态主阵地的政治属性、育人属性，我校于2026年3月12日至3月20日，组织专项工作组对全校所有在用、储备、校本教材及配套教学资源开展了全链条、无死角自查工作，现将自查情况报告如下：

一、自查工作总体部署

本次自查工作严格坚持“谁主管、谁负责，谁使用、谁核查”的原则，以“全覆盖、零容忍、无盲区”为工作目标，从组织架构、流程设计、责任落实三个维度构建了完整的自查工作体系。

（一）组织架构建设

学校第一时间成立由党委书记、校长任双组长，分管教学、德育、纪检的3名副校长任副组长，教务处、德育处、纪检监察室、年级主任、学科教研组长、思政课专任教师、家长代表、学生代表共27人组成的专项自查工作组。工作组下设综合协调组、教材核查组、资源核查组、责任追溯组4个专项小组，明确各小组职责边界，细化12项具体工作任务，确保自查工作组织到位、人员到位、责任到位。

（二）工作流程设计

本次自查分为三个阶段推进：

1.部署启动阶段（3月12日）：召开全校自查工作动员大会，传达教育部及省市教育部门排查要求，组织所有参与自查人员学习《中小学教材负面清单80条》《中小学教材内容审核规范