苏教版小学六年级数学上册第五单元分数四则混合运算第2课时稍复杂的分数乘法实际问题教学设计.docx

教学设计

主题名称

《稍复杂的分数乘法实际问题》

年级学科

六年级数学

教材版本

苏教版

教学内容分析

“求比一个数少几分之几的数是多少”是一节有关分数应用题的课程，是在学生学习了分数乘法的计算方法和简单的分数应用题（求一个数的几分之几是多少）的基础上进行教学的，所以稍复杂的分数应用题的教学基础是一步分数乘法应用题和一般复合应用题，而一步分数应用题的教学依据实质上是分数乘法的意义。教材借助线段图帮助学生分析数量关系，寻求解题思路，重点突出先求出一个数的几分之几是多少，再根据整数减法应用题的数量关系求出题目要求的数量的解题思路。

教学目标

1.使学生掌握稍复杂的分数乘法应用题的解题思路和解题方