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校园防溺水安全落实指南

一、责任体系构建与职责边界划分

（一）三级责任网络搭建

建立“校级-年级/科室-班级”三级溺水防控责任链，明确各层级责任清单，确保防控工作无盲区。

1.校级责任：校长为防溺水工作第一责任人，牵头成立防溺水工作领导小组，成员涵盖分管安全副校长、德育主任、后勤主任、年级主任及校医，统筹制定年度防溺水工作方案、应急预案，每季度组织1次专项工作研判会，协调对接属地教育、水利、应急管理、公安等部门，联动开展水域隐患排查与联合宣传。学校需将防溺水工作纳入年度安全考核指标，权重不低于安全工作总考核的20%，每学期末对各层级责任落实情况进行量化评估，考核结果与绩效评优直接挂钩。

2.年级/科室责任：年级主任为年级防溺水工作第一责任人，负责分解校级工作要求到各班级，每月组织1次年级防溺水工作推进会，督促班主任落实日常宣传、隐患排查、家校沟通等任务，每周抽查不少于3个班级的防溺水教育记录；后勤科室负责校内水域（含景观湖、游泳馆、施工临时水坑、消防蓄水池等）的日常管理，设置警示标识与防护设施，定期排查安全隐患；德育科室负责统筹宣传教育活动策划、学生行为督导，对接社区、家庭开展联动防控。

3.班级责任：班主任为班级防溺水工作第一责任人，需将防溺水教育融入日常班级管理，每周开展不少于1次的针对性提醒，精准掌握学生上下学路线、课余活动轨迹，对居住在水域周边、周末/假期独自居家、有