《娃哈哈》第三单元鲁教版(新教材)小学音乐一年级上册
核心素养目标审美感知:能感受歌曲《娃哈哈》活泼、欢快的音乐情绪,体会新疆维吾尔族民歌的独特风格,认识歌曲中“娃哈哈”笑声所表达的幸福、愉快的情感。艺术表现:能用明亮、有弹性的声音演唱歌曲,并能为歌曲创编简单的舞蹈动作进行歌表演,初步体验维吾尔族舞蹈的基本体态(如叉腰、垫脚、手腕转动等)。文化理解:通过学唱维吾尔族民歌,感知我国多民族的音乐文化,初步了解新疆地区的音乐特点,感受歌曲中儿童对幸福生活的赞美之情。创意实践:能根据歌曲情绪,在模仿舞蹈动作的基础上,尝试即兴创编表达快乐情绪的表演动作,并与同伴合作完成歌表演。
情境导入与初听
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