原地侧向推铅球教案实用教学设计.pdfVIP

原地侧向推铅球教学设计

一、指导思想

本节课以《体育与健康》课程标准的水平五目标为依据，坚持“健康第一,

以人为本的指导思想，结合高一年学生心理、生理特点，以“体验尝试、合作

探究”为主线，着力体现兴趣性、互动性，让学生在宽松、愉悦的氛围中，初步

基础一般的同学放在一组练习的重点放在最后用力上而基础差的一部分同学则让他们多进行原地侧向推铅球的练习六本课特色本堂课注重于培养学生自主探究学习能力使学生能够主动学习激发学习兴趣本堂课采用由简入难逐渐深入的教学方使学生在轻松愉悦的氛围中掌握动

掌握侧向推铅球的动作技术,培养学生的运动兴趣,从而使各类学生的身心得到

协调发展，树立学生终身体育意识。

二、学情分析

本节课的教学对象是高一年学生。该年龄段的学生正处在生长加速期，也

称为青春期初期,朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。力量、协调、

速度各方面身体素质都有了良好的发展，组织纪律性和学习积极性高.而学生作

为个体，又具有其独立性，要具有较强的耐受挫折的能力。所以，在教学中给学

生一个充分展示自己想象、模仿等能力的舞台，发挥学生的主动性。

三、教学目标

通过以上学