2.9 太阳系（教学设计）科学青岛版六年级上册2026秋.docx

青岛版（2024）科学六年级上册

2.9《太阳系》教学设计

课题

2.9太阳系

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道太阳系由太阳、八颗行星及其卫星、小行星、彗星等天体共同组成。

2.掌握八颗行星距离太阳由近到远的顺序；认识太阳是太阳系的中心天体。

3.了解太阳、地球、月球三者的直径、体积相对大小，知道行星有大小差异，能够说出八大行星相对尺寸。

科学思维：

1.通过分析数据，对比天体大小、轨道距离，建立尺度意识，意识到真实太阳系空间尺度巨大。

2.在建构太阳系模型活动中，区分大小比例与距离比例，发现很难同时按照真实比例制作完整太阳系模型。

3.能根据模型推理、解释太阳系天体的分布特点，