Unit 3 Jobs C Job pride (Reading Grammar in use) 知识点详解讲义（自学预习）2026-2027学年英语新教材沪教版五四学制七年级上册.docxVIP

英语新教材沪教版五四学制七年级上册 Unit3Jobs

-

Unit3JobsCJobpride(ReadingGrammarinuse)知识点详解讲义（自学预习）

——Unit3CJobpride:ReadingGrammarinuse——

英语新教材沪教版五四学制七年级上册·自学预习专用

姓名：___________班级：___________日期：___________

??一、单元概览

（一）单元主题与范畴

本单元属于“人与社会”主题范畴，涉及“社会服务与职业·职业与劳动”子主题内容。本板块为精读+语法课，旨在通过读、思、析活动，帮助学生掌握与职业自豪感相关的语言知识，培养精读职业自豪语篇、掌握物主代词与can的能力。

（二）学习目标

??以下目标均以“能……”表述，可检测、可评价：

1.语言能力目标：掌握职业词汇（job,worker,doctor,teacher,serve等），能用物主代词与情态动词can谈论职业。

2.文化意识目标：尊重每一种职业，理解职业自豪感（jobpride），崇尚劳动光荣。

3.思维品质目标：掌握物主代词（形容词性/名词性）与情态动词can，能准确描述职业内容与任职要求。

4.学习策略目标：能听懂职业介绍、写职业短文、完成职业描述项目。

（三