小学六年级数学下册综合与实践“项目化学习”知识清单
一、课程定位与核心素养目标
(一)课程内容解析
本知识清单对应的是新人教版小学数学六年级下册第六单元“整理和复习”中的“综合与实践”部分,具体涵盖第2课时的教学内容。在六年级的总复习阶段,“综合与实践”并非简单回顾,而是对学生小学阶段所学数学知识与方法的一次“实战演练”和“高级整合”。它要求学生跳出纯计算与解题的框架,在真实的、复杂的、开放的情境中,综合运用“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”等多个领域的知识,去发现、提出、分析并最终解决问题。【基础】【重要】
(二)核心素养指向
本课时的教学设计旨在通过项目
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