小学六年级综合实践活动“非遗小传人”知识清单.docx

小学六年级综合实践活动“非遗小传人”知识清单

一、课程定位与核心概念

▲【基础】【背景知识】

本知识清单依托于山东科学技术出版社《综合实践活动》六年级下册第二单元“家乡的非遗”第三课《保护非物质文化遗产》进行深度拓展与建构。在小学六年级这一学段，学生已具备初步的资料收集能力与逻辑思维能力，正处于价值观与文化认同感形成的关键期。本课程并非单纯的知识传授课，而是一堂以“非物质文化遗产”（以下简称“非遗”）为载体，融合了考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等多种活动方式的综合实践活动课。其核心目标在于引导学生从“知遗”走向“护遗”，最终成为家乡文化的“小传人”。

一、非物质文化遗产的定义与辨识