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校园施工安全防护指南

一、校园施工风险源识别与分级管控

（一）常见风险源类别

1.物理类风险

一是高处坠落风险：校园施工多涉及老旧楼宇外立面改造、操场看台搭建、管线架空作业等场景，2m以上无防护作业面占比达62%，据住建部2023年校园施工事故统计，高处坠落事故占校园施工总事故数的48%，是首要风险类型。典型场景包括脚手架搭建/拆除时未系安全带、作业面临边防护缺失、人字梯使用不规范（未采取防滑措施、单人登高作业无监护）等。

二是物体打击风险：施工区域与教学区、生活区重叠度高，交叉作业场景占比达57%，高处物料堆放不规范、工具未系防坠绳、建筑垃圾随意抛掷等行为易引发该类事故，占校园施工事故总量的22%，尤其是上下课高峰期人员流动量大，一旦发生坠物极易造成群伤。

三是机械伤害风险：校园小型维修、景观改造、管网施工中常用到切割机、冲击钻、挖掘机、升降机等设备，若设备未做接地保护、防护装置缺失、操作人员无证上岗，或作业区域未设置隔离防护，易引发切割伤、绞轧伤等事故，占比约11%。

四是坍塌风险：主要涉及基坑开挖（校园地下管网改造、地下停车场施工时，开挖深度超过3m的基坑未做支护）、脚手架坍塌、临时构筑物倒塌三类，据统计，深度3-5m的校园基坑坍塌事故占该类事故的73%，若开挖前未探明地下管线位置，还可能引发燃气、电力管线泄漏破损等次生风险。

2.化学与环境类风险

一是危化品泄漏风险：校