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中小学师资队伍培训制度

第一章总则

第一条制定目的

为构建系统完备、科学规范、运行高效的中小学师资培训体系，全面提升教师思想政治素质、师德师风水平、教育教学能力和专业发展动能，保障基础教育高质量发展，根据《中华人民共和国教师法》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《中小学教师继续教育规定》等法律法规和政策要求，结合本地区中小学教师队伍实际，制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于本地区所有公办普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校文化课教师，民办中小学教师参照执行。参训教师涵盖新任教师、青年教师、骨干教师、卓越教师、教育管理干部5类群体，实现全员覆盖、分层分类精准施训。

第三条基本原则

1.政治引领，师德为先：将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、新时代中小学教师职业行为十项准则作为培训核心内容，占总培训学时的比例不低于20%，确保教师坚持正确办学方向，恪守师德师风底线。

2.分层分类，精准施训：针对不同教龄、不同岗位、不同发展阶段教师的能力短板和发展需求，设计差异化培训内容，避免“一刀切”“满堂灌”，培训内容匹配度不低于90%。

3.工学结合，注重实效：坚持理论学习与岗位实践融合，培训成果与教育教学工作衔接，实践性课程占总培训学时的比例不低于60%，确保培训内容可转化、可落地。

4.数字赋能，开放共享：依托国家中小学智慧