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- 2026-08-12 发布于陕西
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《我的“长生果”》说课稿
一、说教材地位及教学目标
《我的“长生果”》是一篇回忆性的散文。作者以一种娓娓交谈的方式,用
朴实的话语,回忆少年时代的读书经历和读书收获,真诚抒写了阅读和写作带
给自己的愉悦。字里行间融注了作者对生活,对人生真实的体验和感受,给人
思考和启迪
结合本单元教学目标和教材自身特点,我把本课教学目标定为:
1.知识和技能目标:
(1)据标志性的词句理清文章思路,概括内容要点,在听说双方互动过程
中,增强知识的筛选能力
(2)品味生动形象
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