北师大版小学四年级语文下册推荐《包公审驴》教案——第一课时.docxVIP

北师大版小学四年级语文下册推荐《包公审驴》教案——第一课时

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北师大版小学四年级语文下册《包公审驴》教案（第一课时）

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*能正确、流利地朗读课文，初步感知课文主要内容，理清故事的起因、经过、结果。

*学习通过人物的言行体会人物特点的初步方法。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，引导学生主动参与学习过程。

*运用联系上下文、借助工具书等方法理解词语和句子。

3.情感态度与价值观：

*初步感受包公断案的机智与公正，激发对中国传统文化中智慧人物的敬佩之情。

*培养学生遇事要仔细观察、善于思考的习惯。

二、教学重难点

*重点：认识生字，理解词语，正确流利朗读课文，初步感知课文主要内容。

*难点：理清故事脉络，初步体会包公的智慧。

三、教学准备

1.多媒体课件（包含生字词、课文插图、包公画像等）。

2.生字卡片。

3.学生预习课文，圈出生字词，初步了解故事大意。

四、教学过程

(一)谈话导入，激发兴趣

1.师：同学们，你们喜欢听故事吗？今天老师要给大家讲一个发生在古代的、非常有趣的断案故事。故事的主人公是一位非常有名的清官，他铁面无私，断案如神，你们知道他是谁吗？（学生自