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高中生文化遗产保护意识与环境保护教育结合研究论文

**摘要**

在全球化与现代化进程加速的今天，文化遗产与环境保护已成为人类共同关注的议题。高中生作为未来社会的中坚力量，其文化遗产保护意识与环境保护教育的结合显得尤为重要。本研究旨在探讨如何将文化遗产保护意识融入环境保护教育，通过实证分析高中生在两方面的认知现状，提出针对性教育策略，以增强其综合素养与责任感。研究采用问卷调查、访谈及案例分析等方法，发现当前高中生在文化遗产保护与环境保护意识方面存在认知偏差与实践不足，需通过系统化教育提升其参与度。本研究不仅为学校教育提供理论依据，也为社会文化传承与生态文明建设提供实践参考。

**关键词**

文化