小学三年级数学《乘数中间或末尾有0的乘法》精品教学设计(4).docx

小学三年级数学《乘数中间或末尾有0的乘法》精品教学设计

一、基本信息与设计理念

【课题】乘数中间或末尾有0的乘法（第一课时）

【授课年级】小学三年级

【教材版本】西师大版（2024）数学三年级上册

【课时安排】1课时（40分钟）

【教学内容】教材第13页例1、例2，课堂活动第1、2题及相关练习

【基于核心素养的教学设计理念】

本课教学设计立足于《义务教育数学课程标准（2022年版）》“数与运算”领域核心素养要求，以发展学生“运算能力”“推理意识”和“应用意识”为导向。运算能力的培养不应仅停留在程序性技能的机械训练，而应深入到对算理的理解和算法优化的过程中。本设计以“0的乘法特殊性”为思维触