摘要
新高考政策在全国范围内逐渐落地施行,使得高考选考科目的选择、大学所
学专业和未来从事的职业三者之间的联系更加紧密,选考科目组合的选择很大程
度上可以决定学生未来职业生涯的发展方向。因此,对学生进行职业生涯教育,
使其能够从自身出发选择适合自己的科目组合,进而制定科学合理的职业生涯规
划是当今教育背景下一项迫切需要进行的工作。生物学是一门与生活实践紧密结
合的学科,生物教材中也蕴含众多可用于职业生涯教育的资源素材,利用生物学
教学进行职业生涯教育的渗透不仅符合新课标的要求,更有助于唤醒学生的职业
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