教育的时间性——《论语》的教育哲学一解.docx

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教育的时间性

——《论语》的教育哲学一解

【摘要】每个人都活在时间之中，活在过去、现在与未来相统一的整体性时间之中。具有深刻时间意识的孔子真切地意识到自我生命时间的紧迫性，让自己“学而不厌”“诲人不倦”，在“发愤忘食、乐以忘忧”的过程超越时间的流逝，由此凸显个体成人的当下性。一方面，孔子重视现在的时间，充分地活在属于其自身的当代；另一方面，又以斯文的传承与发扬为依托，承接过去、关联未来，保持个体成人的开放性。孔子凭借一以贯之的生命之志达成自我生命时间的统一性，并在创造性地赓续尧舜、文王以来的礼文传统之时，让个体与过去、现在、未来的人们紧密相连，促成个体成人