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学前儿童健康保育发展规划（2026—2030年）

一、规划背景

学前儿童是国家发展的未来人力资源储备，0-6岁是儿童身体发育、认知发展、行为习惯养成的关键窗口期，健康保育质量直接关系到儿童终身发展和国民整体素质提升。“十四五”以来，我国学前教育毛入园率已达91.8%，普惠性幼儿园覆盖率超89%，但学前健康保育领域仍存在供给结构不均衡、专业人员缺口较大、服务精准度不足等问题：据2025年全国学前教育监测数据，农村幼儿园保健医配备率仅为47.2%，近30%的普惠性幼儿园缺乏标准化卫生保健设施，3-6岁儿童肥胖率达10.4%、视力不良率达14.7%，留守儿童、流动儿童健康服务覆盖率比城镇户籍儿童低21.5个百分点。

为落实《“健康中国2030”规划纲要》《学前教育法》《儿童发展纲要（2021-2030年）》要求，系统提升学前儿童健康保育服务能力，构建与人口发展战略、公共服务体系相适配的学前健康保育网络，特制定本规划，实施周期为2026年1月1日至2030年12月31日。

二、总体要求

（一）指导思想

以儿童健康发展为核心，坚持“健康优先、普惠均等、科学规范、家校协同”原则，聚焦学前儿童生理健康、心理健康、社会适应能力三维发展目标，补短板、强弱项、提质量，构建覆盖城乡、布局合理、功能完善的学前健康保育服务体系，为每一名学前儿童提供公平可及、优质适宜的健康保育服务。

（二）发展目标

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