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中小学春季传染病预防实施指南

一、春季传染病流行特征与常见病种识别

春季气温回升至10℃-25℃区间，湿度逐步升高至50%-70%，该环境为流感病毒、诺如病毒、手足口病毒等多种病原体提供了适宜的存活与传播条件；同时中小学为人员高密度聚集场所，平均每班师生人数45-55人，人均教室使用面积不足3平方米，呼吸道飞沫、接触传播极易实现。此外，学生群体普遍存在作息不规律、个人卫生习惯未完全建立、免疫力不完善等特点，因此每年3-5月为我国中小学传染病暴发高峰期，据国家疾控局2023年监测数据显示，全国中小学突发公共卫生事件中，传染病类事件占比93.4%，其中呼吸道传染病占62.8%，消化道传染病占31.6%，近5年春季中小学传染病累计报告暴发疫情中，86%为未落实防控措施导致的聚集性疫情。

（一）常见呼吸道传染病识别要点

1.流行性感冒：由甲、乙、丙三型流感病毒引起，潜伏期1-4天，平均2天，临床症状以突发高热（体温≥38.5℃）、头痛、全身肌肉酸痛、乏力为主，可伴随轻度咳嗽、咽痛等呼吸道症状，儿童感染乙型流感易出现呕吐、腹泻等胃肠道反应。流感传染性极强，传播指数R0可达1.5-3，学校聚集性疫情中，首例病例出现后1周内可累计发病10%以上的班级人数。

2.新型冠状病毒感染：目前毒株以奥密克戎变异株为主，潜伏期1-7天，平均2-3天，临床症状以发热、咽干咽痛、咳嗽咳痰、乏力为主，部分儿童