《大语言模型及其应用》教学设计4 举例提示.doc

课程名称

大语言模型及其应用

授课对象

任何专业、任何年级

授课题目

4.举例提示

计划学时

2

教学目的

1.理解举例提示在降低任务理解成本、提升输出一致性中的作用。

2.掌握Zero-shot、One-shot和Few-shot提示的适用场景。

3.能够为教育任务设计高质量示例，引导模型生成符合要求的结果。

教学思想

1.提高学生自主学习与问题表达能力，引导学生从“会使用AI”走向“会设计AI任务”。

2.强调理论与实践结合，通过案例演示、堂内上机和作品迭代体现学生主体地位。

3.培养负责任使用人工智能的意识，使学生能辨析模型输出的可靠性、局限性与伦理风险。

教学分析

教学