《大语言模型及其应用》教学设计13程序设计：编程环境配置.doc

课程名称

大语言模型及其应用

授课对象

任何专业、任何年级

授课题目

13.程序设计：编程环境配置

计划学时

2

教学目的

1.理解大语言模型在编程学习支持中的作用。

2.掌握通过提示词获取环境配置步骤、安装检查和常见错误解决方案的方法。

3.启动程序设计综合任务，明确学习记录和作品要求。

教学思想

1.提高学生自主学习与问题表达能力，引导学生从“会使用AI”走向“会设计AI任务”。

2.强调理论与实践结合，通过案例演示、堂内上机和作品迭代体现学生主体地位。

3.培养负责任使用人工智能的意识，使学生能辨析模型输出的可靠性、局限性与伦理风险。

教学分析

教学内容

利用大语言模型辅