原创力文档第四单元第3课时圆的周长教学设计
一、教材内容分析
1.知识内涵
（1）地位作用
本课时是小学曲线图形度量的核心内容，承接上一课时《圆的认识》中圆心、半径、直径d=2r
等基础概念，同时为后续圆的面积、圆环、扇形、圆柱侧面积与体积等知识铺垫，是连接平面
曲线图形认识与曲线图形度量、立体几何学习的关键纽带。学生此前仅掌握长方形、正方形
等直线图形周长计算，本课首次探究曲线图形的长量，实现“直线度量→曲线度量”的
认知跨越；圆周率、周长公式也是生活中
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