《浮力》苏教版(新教材)小学科学五年级上册第3单元
核心素养目标科学观念:知道浮力是水竖直向上托举的力;下沉的物体同样受到浮力;物体沉浮和质量、体积有关;改变物体形状可以改变沉浮状态,理解钢铁轮船浮于水面的原理。科学探究:会预测、观察物体沉浮;通过手压泡沫感受浮力;能用弹簧测力计比较石块在空气、水中拉力;能完成两组控制变量对比实验,收集证据得出实验结论。科学思维:运用控制变量法开展对比实验,能够根据实验现象推理沉浮的影响因素,解释生活中沉浮现象。态度责任:对水中沉浮现象充满探究兴趣,愿意运用沉浮知识解释轮船等生活实例,乐于动手完成纸船实践作业。
观察实验,初识物体沉浮现象第一部分
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