3.9 给物体分类（教学课件）科学冀人版一年级上册2026秋.pptx

3.9给物体分类冀人版一年级上册第三单元

3应用与拓展2探究与发现1情境与问题4巩固与练习目录

核心素养素养目标科学思维能说出给物体分类的方法。科学观念1.能分析各种果蔬的特征，比较果蔬之间的不同点和相同点，并给果蔬进行分类。2.能利用发散、联想等方法制订多种分类标准。态度责任1.能对分类活动表现出探究兴趣。2.能如实记录观察到的果蔬信息。3.乐于表达自己的观点。探究实践1.能根据物体的外部特征提出感兴趣的问题。2.能利用多种感官或简单的工具，观察物体的外部特征。3.能与同学交流观察物体外部特征的过程及结果。4.能对观察活动进行反思与评价01情境与问题水果