第五单元多边形的面积;会用三角尺识别图形的高,能画出指定底边对应的高,解决辨认与画高的简单几何问题。
;认识三种图形底和高的意义,掌握给定底边画高的方法。;1.画一画。;2.判断。;小朋友们,观察拉动长方形框架,图形发生了什么变化?今天我们就借助这个变化,认识平行四边形、三角形、梯形的底和高。;操作观察,感知平行四边形底与高;;拉动长方形的过程中,什么发生了变化?什么没有变化?想一想,说一说。;拉动长方形的过程中,什么发生了变化?什么没有变化?想一想,说一说。;拉动长方形的过程中,什么发生了变化?什么没有变化?想一想,说一说。;认识梯形、三角形的底和高;认一认,说一说。;认一认,说一
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