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2026年秋季幼儿园中班社会活动《玉兔捣药》优质课教学设计

基本信息

活动名称：2026年秋季幼儿园中班社会活动《玉兔捣药》优质课教学设计

班级：中班（4-5岁）

学科：社会

课时：30分钟

执教教师：（待填写）

日期：2026年秋季

课程标准依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域目标指出，中班幼儿应“能主动参与各项活动，有自信心”，“能与同伴友好相处，学习分享与合作”，“理解基本的社会规则和道德规范”。本活动结合传统节日（中秋节/元宵节）文化，引导幼儿了解神话故事，培养对传统文化的兴趣和尊重，符合《纲要》中“幼儿能体验到与同伴交往的乐趣，学习初步的分享和合作”的要求。

教材分析

《玉兔捣药》是中华传统神话故事之一，常与中秋节、月亮主题关联，适合中班幼儿认知水平。故事讲述玉兔为嫦娥捣制长生不老药，体现善良、勇敢的品格。本活动可与其他领域（语言、艺术、科学）结合，形成跨领域学习。教材地位重要，既传承文化，又培养幼儿情感与社会性发展。

学情分析

中班幼儿对月亮有初步认知（如中秋赏月、兔子与月亮的联想），喜欢听故事，具备简单的语言表达能力和模仿能力。已有经验包括生活经验（见过月亮、知道兔子）、绘本阅读经验。认知特点以具体形象思维为主，需具象化教学。潜在困难包括对“长生不老”“仙药”等抽象概念的理解，以及可能混淆现实与想象。

核心素