高考文言文翻译得分点专项教学备课资料（教师版）.docxVIP

高考文言文翻译得分点专项教学备课资料（教师版）

一、教学总览

（一）教学目标

知识目标：精准掌握高考文言文翻译六大核心得分点，明确实词、虚词、特殊句式、词类活用、古今异义、通假字的赋分规则，熟悉高考阅卷踩点给分标准。

能力目标：掌握“直译为主、意译为辅”的翻译原则和标准化翻译步骤，能精准锁定句子得分点、规避常见失分误区，独立完成高考难度文言语句翻译，实现踩点满分。

素养目标：培养文言语境解读能力、古今语言转换能力，树立严谨的文言翻译思维，适配新高考语言运用核心素养考查要求。

（二）教学重难点

教学重点：六大必考得分点的识别与精准翻译；高考翻译标准化解题流程。

教学难点：语境化推断一词多义、词类活用；倒装句语序调整、省略句成分补全；规避字字直译、主观臆断等失分问题。

（三）课时安排

2课时（第1课时：核心得分点精讲+基础训练；第2课时：误区纠错+真题精练+满分技巧复盘）

二、高考考情与阅卷规则

（一）考情分析

新高考语文文言文翻译固定设2道主观题，每题4分，总分8分，是文言板块核心得分题型。命题选材均出自正史人物传记，语句以叙事、评议类为主，句式长短适中，每题固定设置3-4个核心赋分点+1分句意通顺分，极少出现偏难怪语句。命题侧重考查语境活用、特殊句式、固定句式，注重考查学生的临场推断能力和语言转换能力。

（二）阅卷核心规则（踩点给分）

得分点独立赋分，译对一处得一处分，错译、漏译