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幼儿园大班教案《关爱孤寡老人献爱心》

一、教案基本信息

项目

具体内容

适用年龄段

幼儿园大班（5-6岁）

课时安排

共计3课时，每课时30分钟

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域明确提出：5-6岁幼儿应能关心尊重他人，对需要帮助的人富有同情心，愿意为集体、为他人做力所能及的事。本活动结合传统敬老文化与社区实际需求，通过具象化的实践体验，引导幼儿建立尊老、助老的情感认知，将关爱品质转化为可操作的实际行为。

核心目标

1.认知目标：90%以上的幼儿能准确说出孤寡老人的3个基本特征，掌握3种与老人沟通的礼貌用语，了解2项帮助老人的基本注意事项；

2.情感目标：85%以上的幼儿能主动表达对孤寡老人的关心意愿，萌发尊重、关爱孤寡老人的积极情感，愿意参与献爱心活动；

3.技能目标：幼儿能独立完成1种适合老人的小礼物制作，掌握2种帮助老人的实用技能，能在成人陪同下与孤寡老人进行有效互动。

二、教学准备

（一）前期调研准备

1.提前1周与社区居委会对接，获取辖区内孤寡老人的基础信息：本次活动共筛选出符合条件的孤寡老人7名，其中男性2名、女性5名，年龄区间为72-87岁，平均年龄79.4岁；老人均无子女共同居住，其中3名老人患有关节炎行动不便，2名老人患有轻度听力衰退，2名老人视力存在老花、轻度白内障问题。

2.与每位老人提前沟通活动意向，确认老人的兴趣喜好：4名老人喜欢听