2026年秋季幼儿园学前班健康活动《秋天多么美》优质课教学设计.docxVIP

2026年秋季幼儿园学前班健康活动《秋天多么美》优质课教学设计

基本信息

课程名称：幼儿园学前班健康活动《秋天多么美》

授课年级：学前班（5-6岁）

学科领域：健康、科学、艺术

课时安排：40分钟

执教教师：[教师姓名]

日期：2026年秋季

课程标准依据

对接《3-6岁儿童学习与发展指南》

科学领域：幼儿能感知季节变化，对自然现象有好奇心，尝试用语言、动作等表达发现。

健康领域：幼儿能遵守基本健康行为规范，如秋季注意保暖、多喝水，形成初步的自我保护意识。

社会领域：幼儿能在游戏和活动中学习合作与分享，表达对周围事物的喜爱。

艺术领域：幼儿能用绘画、手工等形式表现自己的感受和想象，体验创造的乐趣。

核心素养培养：

科学探究：通过观察、比较、归纳，初步感知秋季特征。

健康生活：掌握秋季保健常识，养成良好习惯。

审美表现：用艺术形式表达对秋天的喜爱，提升创造力。

社会参与：在集体活动中学会合作与分享，增强集体意识。

教材分析

内容定位：本活动属于幼儿园秋季主题活动中的健康子主题，承接夏季主题，为后续冬季主题活动做铺垫，帮助幼儿建立对季节变化的系统性认知。

核心内容：

自然现象：树叶变色、果实成熟、天气变化（凉爽、干燥）。

健康知识：秋季穿衣建议（穿厚外套）、饮食建议（多吃水果）、运动建议（适当户外活