最新统编版三年级语文上册19《香港，璀璨的明珠》教案.docxVIP

最新统编版三年级语文上册19《香港，璀璨的明珠》教案

一、学情分析

三年级学生具备基础的识字朗读和整体感知文本的能力，能够自主通读课文、圈画生字词。但学生对香港的历史、地理位置、城市特色了解较少，缺乏生活认知；阅读中不擅长抓取段落总起句，概括文段内容能力薄弱；对“总分构段、多角度介绍景物”的写作方法掌握不扎实。同时学生家国情怀认知浅显，需要依托情境教学、分层品读、资料补充，帮助学生读懂文本、习得方法、厚植爱国情感。

二、教材分析

《香港，璀璨的明珠》是三年级上册第六单元写景状物课文，是一篇文质兼美的城市风貌说明文。课文结构清晰，采用总分总的行文结构，开篇点明香港的地理位置与美誉，中间分段从万国市场、美食天堂、旅游胜地、美丽夜景四个方面具体介绍香港的繁华与美丽，结尾总结升华，呼应课题。

课文语言凝练优美，四字词语丰富，每段均以关键总起句引领内容，是训练学生抓关键句、概括段意、梳理文本脉络的优质文本。同时课文兼具人文价值，生动展现香港的繁荣昌盛，暗含香港与祖国密不可分的关系，是落实美育、德育、家国情怀教育的经典篇目。

三、教学目标

1.认识本课生字，规范书写重点字词，积累琳琅满目、应有尽有、物美价廉等四字词语；能够正确、流利、有感情地朗读课文；熟练借助关键句概括各段落大意，体会总分段落的表达特点。

2.理清课文总分总的整体结构，梳理作者介绍香港的四个维度，培养多角度观察、条理化概