2026年秋季幼儿园学前班语言活动《老师像妈妈》公开课教案.docxVIP

2026年秋季幼儿园学前班语言活动《老师像妈妈》公开课教案.docx

2026年秋季幼儿园学前班语言活动《老师像妈妈》公开课教案

基本信息

活动名称：老师像妈妈

活动领域：语言领域

适用班级：幼儿园学前班（大班，5-6岁）

活动时间：30分钟

活动形式：集体教学、游戏互动

活动地点：幼儿园活动室（配备多媒体设备、绘画材料、教师工作照片等）

课程标准依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》中语言领域目标：

喜欢与人交谈，乐于表达自己的想法和感受。

能理解简单的故事和儿歌，感受语言的魅力。

能用自然、清晰的语音表达情感，初步发展语言交往能力。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》语言领域要求：

创设自由、宽松的语言交往环境，支持幼儿与教师、同伴或其他人交往。

引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，激发他们对语言的理解和兴趣。

教材分析

教材内容：通过比喻“老师像妈妈”，传递教师对幼儿的关爱，强化师生情感联结。

教材地位：属于语言领域中的情感表达主题，介于日常生活活动与绘本教学之间。前续内容可能涉及“我爱老师”相关话题，后续可延伸至“感谢老师”或“我的家人”等主题。

教材特点：生活化情境（教师照顾幼儿的日常行为），多样化表现形式（故事、儿歌、角色扮演）。

学情分析

已有基础：幼儿对“老师”有日常互动经验（点名、表扬、陪伴游戏）。部分幼儿已形成“老师是权威”或“妈妈一样的人物”的模糊认知。能理解简单比喻句（如“老师像太阳一样温暖”）。