共点力平衡+-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册.pptxVIP

第三章相互作用力

第五节共点力平衡

人教版(2019)必修一教学课件;

导入与素养目标

09新课讲解

03课堂练习

04课堂小结;

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e新课导入。

思考：什么叫平衡状态?在日常生活中我们看过哪些平衡现象?;

素养目标。

【物理观念】

知道共点力的概念，理解平衡状态的含义。

掌握共点力平衡条件：合力为零。

能运用平衡条件分析解决简单的平衡问题。【科学思维】

会用正交分解法处理多力平衡问题。

能结合力的合成与分解分析三力平衡。

提升受力分析、逻辑推理的科学思维能力。;

素养目标。

【科学探究】

1.通过实验探究共点力平衡的条件。

2.经历受力分析—猜想条件一实验验证—归纳结论的探究过程。

【科学态度与责任】

1.体会平衡思想在物理研究中的重要性。

2.认识共点力平衡在工程、生活中的广泛应用价值。;

---;

新课讲解。

一、共点力的平衡条件

几个力如果都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于一点。;

新课讲解。

1.平衡状态：保持静止或匀速直线运动的状态;

一个物体在某一时刻速度v=0,那么物体在这一时刻一定受力平衡吗?

速度为零不等同于静止

“保持”某状态与某“瞬时”状态有区别

竖直上抛的物体运动到最高点时，瞬时速度为零，

但