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高中化学实验课程与实验教学资源整合创新研究论文

**摘要**

在新时代教育改革的背景下，高中化学实验课程作为培养学生科学素养、创新思维和实践能力的重要载体，其教学资源的整合与优化成为提升教学质量的关键环节。本文以高中化学实验课程与实验教学资源的整合创新为研究对象，探讨如何通过系统化、多元化的资源整合策略，构建高效、开放的实验教学体系。通过分析当前实验教学资源存在的分散化、利用率低等问题，提出基于数字化技术、跨学科融合及学生主体参与的资源整合模式，旨在为高中化学实验教学提供理论依据和实践参考。

**关键词**

高中化学实验；实验教学资源；资源整合；创新研究；科学素养

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**一、引言**

化