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小学美术听课记录

一、基本信息

*授课教师：李老师

*授课班级：小学三年级（X）班

*授课科目：美术

*授课内容：《快乐的小鱼》（造型·表现领域）

*授课时间：X年X月X日第X节课

*听课地点：三年级（X）班教室

*听课人：[你的名字/身份]

二、课堂教学过程观察与记录

(一)导入环节：情境激趣，开启想象

李老师以一段色彩斑斓的海底世界短视频导入，配以轻柔的背景音乐。视频中，形态各异的小鱼在珊瑚丛中穿梭，色彩明快，动态生动。学生们立刻被吸引，小脸上露出惊喜的表情。

师：“同学们，刚刚我们一起遨游了奇妙的海底世界，你们看到了什么？最喜欢什么呀？”

生1：“我看到了好多好多鱼！”

生2：“我喜欢那条蓝色的，尾巴大大的！”

生3：“还有彩色的珊瑚！”

师：“大家观察得真仔细！海底世界因为有了这些可爱的小鱼而更加生机勃勃。今天，我们就来当一回小小设计师，用我们的画笔创造出一群‘快乐的小鱼’，好不好？”

（学生齐声响亮回答：“好！”）

此环节用时约5分钟。教师通过多媒体创设直观情境，迅速抓住学生注意力，激发了他们对海底生物的好奇心和绘画欲望，自然导入本课主题。

(二)新知探究与技能示范：直观引导，化难为易

1.鱼的形态特征分析：

李老师并未直接出示范画，而是先在黑板上贴出几张不同种类鱼的图片（有圆形的、椭圆形的、梭形的）。