2026年秋季湘教版（新版）七年级上册数学教学计划及进度表.pdfVIP

2026年秋季湘教版（新版）七年级上册数学教学计

划及进度表

一、指导思想

本学年教学严格遵循义务教育数学课程标准要求，立足湘教版新版七年级

上册数学教材核心内容，紧扣初一学生从小学算术思维向初中代数、几何逻辑

“”

思维过渡的关键学情特点。坚持以生为本、因材施教的教学理念，聚焦数学

核心素养培养，重点发展学生的数感、符号意识、运算能力、几何直观与逻辑

推理能力。结合2026年秋季中小学秋假新政及学期作息安排，科学规划教学进

度，合理分配教学、练习、测评与复习时间，夯实学生数学基础，规范解题习

惯，培养学生自主探究、合作交流的学习能力，帮助学生快速适应初中数学学

习节奏，为初中阶段数学学习奠定坚实基础。

二、学情分析

七年级新生刚结束小学阶段的数学学习，整体具备基础的数值计算、简单

图形认知和基础应用题解题能力，但思维模式仍以具象思维、算术思维为主，

对初中抽象化、符号化、逻辑化的数学知识适应性较弱，学情呈现明显的阶段

性特征与个体差异。

从知识储备来看，学生熟练掌握整数、小数、分数的四则运算，但对负

数、绝对值、代数式、方程等全新抽象