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2026—2030年中职升学渠道拓展规划

一、规划背景与现状研判

（一）政策背景

2022年新修订的《职业教育法》明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，提出“建立健全职业教育升学通道，保障不同层次职业教育有效贯通”。2025年教育部印发《现代职业教育体系建设改革推进方案》，要求“到2030年中等职业学校毕业生升入高等职业院校及应用型本科的比例不低于60%，其中升入本科阶段的比例不低于15%”。当前中职教育已从“就业导向为主”转向“就业与升学并重”，拓展升学渠道是适应产业升级对技术技能人才层次提升要求、满足中职学生多样化成长需求、增强职业教育吸引力的核心举措。

（二）现状基础

截至2025年末，全国中等职业学校共有7214所，在校生规模1862万人，2025年中职毕业生576万人，其中升入各类高等院校的比例为42.7%，较2020年提升16.2个百分点，但距离政策目标仍有17.3个百分点的差距。当前升学渠道存在四类突出问题：一是渠道结构失衡，92%的升学名额集中在高职专科层次，升入本科的比例仅为8.1%，且其中70%为职业本科，普通本科面向中职的招生规模不足10万人；二是区域供给不均，东部省份中职升学率平均达51.3%，中西部欠发达省份平均仅为33.7%，部分省份中职升本比例不足3%；三是衔接机制不畅，中职与高职、本科的课程衔接度不足40%，文化基础课与职业技能课考