小学英语新人教版PEP六年级上册Unit 6 Part B 第2课时 教案（2026秋）.docVIP

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第2课时

【教材分析】

本课时为PartB拓展运用课时，聚焦单元句型综合交际与语段输出。教材整合PartA、B所有知识点，新增planttrees、recyclepaper、keepourearthclean等拓展环保短语，重点训练学生围绕“节能、环保”主题进行对话创编、简单语段表达。本节课侧重语言综合运用，衔接PartC语篇阅读，是单元知识从零散积累到综合运用的关键过渡课时。

【学情分析】

学生已掌握基础能源词汇、节能句型，能够进行简单单句表达，但缺乏连贯的语段输出能力，小组对话创编逻辑性较弱，拓展环保短语积累不足。六年级学生具备一定的合作探究和综合表达能力，适合通过主题讨论、小组创编、情景展示的方式提升综合语言能力。

【教学目标】

1.语言能力

（1）掌握planttrees、recyclepaper、keepourearthclean等拓展环保短语；（2）能够综合运用单元句型，围绕节能环保主题创编简短对话；（3）能够口头、书面输出简单的节能建议语段。

2.文化意识

全面了解日常环保节能行为，树立“小改变造就大不同”的环保理念，主动践行低碳生活。

3.思维品质

通过整合知识点创编对话，培养逻辑连贯的表达思维；通过梳理多元环保方式，培养发散思维。

4.学习能力

学会整合单元新旧知识，自主完成知识迁移运用，提升口语交际和书面表达综合能力。