小学英语新人教版PEP六年级上册Unit 5 第4课时Part B （读写专项+综合运用）教案（2026秋）.docVIP

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第4课时（读写专项+综合运用）

【教材分析】

本课时为PartB读写专项课时，聚焦单元核心读写内容，以太空主题短文阅读、句型写作、信息摘抄为核心，是单元知识输出的关键课时。教材通过完整的太空科普语段，考查学生的阅读信息提取、句型运用、书面表达能力，侧重知识的综合运用与输出，承接前期词汇、句型输入，实现从听说到读写的过渡。

【学情分析】

学生已掌握单元全部核心词汇和句型，具备基础的阅读和书写能力。但六年级学生书面表达逻辑较弱，阅读细节信息提取不精准，容易出现句型书写错误、词汇拼写错误、语句不通顺的问题，需要针对性开展读写专项训练。

【教学目标】

1.语言能力

能读懂PartB长篇太空科普语段，精准提取关键信息；能正确书写Therebe句型句子；能完成太空主题简单书面小作文，语句通顺、无基础语法错误。

2.文化意识

深入了解太阳系、太空探索的相关知识，感受人类航天事业的进步，树立热爱科学、勇于探索的价值观。

3.思维品质

通过阅读提取信息、梳理短文逻辑，培养阅读理解思维和书面表达逻辑思维。

4.学习能力

掌握“读文找关键词、写句用准句型”的读写方法，提升自主阅读和书面写作能力。

【教学重点】

1.读懂太空主题阅读语段，完成信息判断、选择、填空。

2.运用Therebe句型和单元词汇，书写通顺的太空主题句子和短文。

【教学难点】

书面表达中句型、词汇的规范运用，