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- 2026-08-19 发布于四川
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PartA
【教材分析】
本课时为单元入门课时,是整个单元的基础铺垫。教材以“能源从哪里来”为核心问题,呈现sun、wind、water、energy、electricity等核心词汇,搭配基础问答句型Wheredowegetenergy?Wegetenergyfrom...。文本以实景图片、简单对话为载体,贴合学生生活认知,内容浅显易懂,重点帮助学生区分绿色自然能源,掌握能源来源的基础表达,为后续节能句型学习、综合语篇运用奠定语言基础。同时融入绿色能源科普知识,实现英语学科与科学学科的跨学科融合。
【学情分析】
六年级学生具备一定的英语词汇积累和简单句型运用能力,能够听懂、认读简单的英语问答,具备基础的小组合作学习能力。在生活中,学生对太阳、风、水等自然事物十分熟悉,但对“energy(能源)、electricity(电能)、greenenergy(绿色能源)”等专业英语词汇较为陌生,同时难以用规范的英语句型表达能源来源。学生好奇心强,对自然科普、生活实景类话题兴趣浓厚,适合通过实景观察、情境问答、图片探究的方式开展教学。
【教学目标】
1.语言能力
(1)能够听懂、认读、拼写核心词汇:energy,sun,wind,water,electricity,greenenergy;(2)能够熟练运用核心句型“—Wheredowe
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