（最新）26年人教版八年级数学下册第二十章 勾股定理20.1 勾股定理及其应用第3课时 利用勾股定理作图、计算.pptx

利用勾股定理作图、计算R·八年级数学下册勾股定理20

学习目标1.理解直角三角形三边的关系，会应用勾股定理解决直角三角形全等判定定理的证明．2.能利用勾股定理在数轴上找到表示无理数的点．3.在数学活动中培养学生的探究意识和合作交流的习惯，并体会勾股定理的应用价值．

神奇的勾股树！这个图是怎样绘制出来的呢？点击打开几何画板情境导入

探索新知在八年级上册中，我们曾经通过探究得出结论：斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等.学习了勾股定理后，你能证明这一结论吗？ACBA′C′B′知识点1：用勾股定理证明已知结论

已知：如图，在Rt△ABC和Rt