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- 2026-08-19 发布于云南
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小学四年级英语上册Unit7Howmuch?单元整体教学设计
??单元导引:价值、定位与核心理念
??本单元隶属于译林版《英语》(三年级起点)四年级上册第七单元,主题为“Howmuch?”,是小学中年段英语学习中承上启下的关键经济生活主题单元。从语言知识脉络看,它系统构建了购物场景下的核心交际功能——询价、报价与简单交易,是继数字、颜色、服装等话题后的一次综合性、情境化应用,为学生从简单句型模仿迈向真实情境交际搭建了坚实桥梁。从核心素养培育视角审视,本单元超越了单纯的语言技能训练,直指“金钱观念启蒙”、“理性消费意识培养”与“跨文化交际礼仪感知”等深层次育人目标。在《义务教育英语课程标准(2022年版)》指导下,本教学设计以“单元整体教学”为统领,秉承“英语学习活动观”,致力于创设一个贯穿始终、富有挑战性的“慈善义卖小经理人”主题项目,引导学生在完成真实项目任务的过程中,整合性地发展语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
??本单元的教学内容主要围绕在慈善义卖(CharitySale)场景中,买卖各类物品(如鞋子、袜子、雨伞、扇子等)展开。核心语言包括:询问价格句型“Howmuchisit/arethey?”及其答句“It’s/They’re…yuan.”;表达购物意愿与提供帮助的句型“CanIhelpyou?”“I’dlike…”“This
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